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  • 自闭症儿童训练中心:自闭症康复教育中的常见行为问题和干预方法

      自闭症康复教育中的常见行为问题和干预方法是怎样的?  一、让新接受康复教育的孩子配合地走进教室  自闭症儿童对新环境都有一定的排斥,所以在孩子第一次进入教室时,要给他时间适应新的环境。前几次的康复教育,不建议老师安排任何项目,而应该以游戏互动为主。教室里要有孩子喜欢的玩具,互动环节中要高频率地给予孩子强化物,让孩子.........【点击详情】

  • 自闭症儿童训练中心:自闭症之感统失调都有哪些表现?

      感统失调包括视觉、听觉、触觉等多个方面。当家长发现孩子有以下问题时,应该提高警惕,可先到专业的儿童医院进行测评。感统失调都有哪些表现呢?  §听觉方面表现为听话不全、丢三落四、讲话结巴不流畅、词不达意;  §视觉表现为阅读出现障碍、老漏字和跳字;  §触觉感统失调表现为紧张、孤僻、不合群、偏食、脾气暴躁、黏人、吃手.........【点击详情】

  • 河南自闭症康复机构:自闭症康复后要注意的事项

      自闭症患者康复后还是要像以前一样小心,注意平时多吃粗粮蛋白、绿叶菜、生果,这些都有利于身心健康。绿叶属于碱性,可以中和饮食中糖、肉、蛋和新陈代谢过多的酸性物质。减少食用乳制品和含水杨酸盐的食物。每天要注意不要吃或尽量少吃奶制品,除此之外,还有鸡蛋、鲜奶蛋糕、奶酪、冰淇淋、酸奶等同样富含酪蛋白,父母应控制孩子对这些食.........【点击详情】

  • 自闭症儿童训练中心:儿童发育迟缓和自闭症的区别

      儿童发育迟缓和自闭症在一些外显的表现来看有共同点,比如儿童在成长和发育过程中表现出不符合实际年龄的特征等,但是二者的核心障碍是不同的。  儿童发育迟缓,顾名思义,就是整个发育水平相较于正常孩子的水平落后,具体包括了生长发育迟缓、运动发育迟缓、语言发育迟缓和精神发育迟缓等。  自闭症的核心障碍在于社交障碍和刻板行为。.........【点击详情】

  • 自闭症儿童训练中心:自闭症儿童的注意力训练小技巧

      自闭症儿童的目光游离不定,思无定所,看人好似透明玻璃,面前有你无你似无存,注意力不集中让人好是头疼。想教他点东西吧,他视你不存在,看也不看一眼,不教他吧,他又好像是在注意你,自闭症儿童的注意力不集中真让人捉摸不透。  自闭症儿童的注意力不集中往往也会因他们不喜欢训练员所给予的刺激或训练员的引导方式不能满足让他们来注.........【点击详情】

  • 郑州儿童脑瘫康复中心:儿童构音障碍的言语训练方法

      孩子是一个家庭的希望和未来,很多孩子在很小的时候就出现了一些语言方便的问题,构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的器质性病变而引起发音器官的肌肉无力,很多家长不知道儿童构音障碍的言语训练方法有哪些?  儿童构音障碍的言语训练方法:  1、上下颌力量不稳定,发音时嘴巴不能打开,使发音不标准,含糊不清。训练方法:练习匝匝唇.........【点击详情】