欢迎进郑州市康达能力训练中心官网!

当前位置: 首页 > 新闻动态 > 行业资讯
  • 自闭症的主要临床表现

      1.语言障碍  语言与交流障碍是自闭症的重要症状, 是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数自闭症儿童伴随语言发育迟缓或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有.........【点击详情】

  • 自闭症孩子需要做哪些干预训练

      当孩子被诊断为自闭症后,难以置信的家长崩溃后也需要慢慢的认识到,当务之急就是想办法让孩子的症状慢慢改善,尽力让孩子回归正常生活。自闭症孩子的干预训练通常是多领域、个体化的,根据孩子的具体需求和发展水平进行调整,以下是一些常见的自闭症干预训练:  1、社交互动训练:帮助孩子发展社交技能,包括眼神接触、面部表情、非言语.........【点击详情】

  • 自闭症儿童训练方法

      自闭症儿童训练方法主要包括感觉统合训练、听觉统合训练、触觉系统训练、运动系统训练、心理教育等。  1、感觉统合训练  感觉统合训练是指通过感觉刺激,使患儿的大脑功能得到恢复,从而改善自闭症患儿的注意力、集中力、记忆力、自我控制能力等。  2、听觉统合训练  听觉系统训练是指通过听觉刺激,使患儿的大脑功能得到恢复,从.........【点击详情】

  • 自闭症感统训练方法

      自闭症感统训练的方法主要包括触觉训练、前庭觉训练、本体觉训练、视觉训练、听觉训练等。  1.触觉训练  通过触摸、按摩、拥抱等方式,让自闭症儿童感受不同的触觉刺激,提高触觉感知能力。  2.前庭觉训练  通过摇晃、旋转、跳跃等方式,让自闭症儿童感受不同的前庭刺激,提高平衡感和协调能力。  3.本体觉训练  通过肌肉.........【点击详情】

  • 训练自闭症儿童社交障碍的方式

      训练自闭症儿童社交障碍可以通过目光对视训练、情绪理解游戏等方式。在进行目光对视训练时,可以让孩子照镜子观察脸部的五官,可以帮助和别人更有力的沟通。在进行情绪理解游戏时,可以让孩子体会到悲伤、快乐以及恐惧、愤怒的表情,然后大人表现出不同的表情让孩子猜......【点击详情】

  • 轻度儿童自闭症的症状和表现

      有时候儿童自闭症是在孩子很小的时候就开始有的,所以作为家长来说应该要在早期对孩子有更加深入的了解,一旦发现有这方面的倾向就应该要及早的进行干预治。因此我们有必要了解下面这些轻度的儿童自闭症的症状和表现,只有了解这些细节才能够更加细致入微了解孩子的状况尽早的进行这方面的预防工作。  一、智力障碍:  有绝大多数的儿童.........【点击详情】